老师攻略

    第七章：文字里的「暗度陈仓」

    雨夜对峙后的**子，进入了一种诡异的「常态化」。冷战并**结束，反而因为那场隔着门板的、近乎撕破脸的质问，变得更加坚**，更加……理所当然。我们之间不再有刻意的回避或试探，只剩下一种彻底公事化的漠然。仿佛那场雨，那扇锁住的门，那些尖锐的对话，都只是系统运行**一个微不**道的错误**志，被迅速覆盖，不再读取。

    我履行着课代表的职责，**确得像一**设定好程序的机器。她下达**令，我执行，反馈。多余的一个字都没有。课堂上的眼神偶尔**汇，也是立刻滑开，像碰到烧红的铁。

    郝雯雯又来过两次，一次送东西，一次「顺路」，我都找借口匆匆打发。武大征察言观**，绝口不提那天的事，只是偶尔看我长时间对着窗外发呆时，会叹口气，塞给我一罐冰可乐。

    那本「数**笔记」里的记录，变得越来越简短，越来越冰冷，像病历上不带感**的描述。「十一月三十**，**。**作业三次，对话**计五句。**容：已收齐。放那里。嗯。知道了。谢谢。」

    「十二月五**，晴。课堂提问《滕王阁序》用典，答对。她点头，无评价。目光接触0.5秒，各自移开。感觉像隔着防**玻璃看标本。」

    「十二月十**，多云。郝雯雯来电，拒接。****问起，答**习忙。她眼神黯淡，没再问。世界像被抽**了颜**的默片。」

    **心的风**并**停歇，只是从激烈的对抗，转向了更深的、更沉默的涡旋。愤怒、羞耻、不甘、还有那顽固不熄的渴望，在冰封的表层下暗涌，寻找着新的出口。那个雨夜，我**出了她的颤抖和否认，也彻底**断了我所有**稚的、以为能够靠近的幻想。红线已鲜**淋漓，我不能再装作看不见。

    但有些东西，是**不断的。它们会改头换面，会寻找更迂回、更隐蔽的路径，如同地下奔涌的暗河。

    语文课照常进行。临近期末，课程进度加快，古文单元进入收尾阶段。那天的**容是陶渊明的《归去来兮辞》。

    杨俞站在讲**上，穿着浅灰**的**领毛衣，外罩一件米**开衫，头发松松挽在脑后，**出白皙的脖颈。她的声音依旧清亮，讲**着「悟已往之不谏，知来者之可追」的豁达，分析着「云无心以出岫，鸟倦飞而知还」的意境，阐释着「聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑」的终极超**。她讲得很好，引经据典，条理清晰，将陶渊明辞官归隐、拥抱自然的洒**与淡泊，**析得淋漓尽致。

    阳光从窗户斜**进来，在她周身勾勒出柔和的**廓，**笔灰在光柱**静静飞舞。她偶尔会微微蹙眉思考，偶尔会因某个**妙的比喻而眼睛微亮。一切都那么正常，那么符合一个优秀语文老师的形象。

    而我坐在**下，看着她，听着那些关于逃离樊笼、回归本真、顺应自然的天道的话语，心里却是一片荒芜的冷笑。归去来兮？田园将芜**不归？我的「田园」在哪里？是那个只有****沉默背**的家？还是这所充斥着我厌恶的「正常」轨迹的**校？抑或是，那个早已在父**争吵声**碎裂的、名为「**年」的废墟？

    云无心以出岫？鸟倦飞而知还？云或许无心，但人呢？那朵我渴望触碰的「云」，有着**明确不过的界限和规则。鸟倦了可以归巢，我呢？我能归去哪里？回到那个「正确」的、被安排好的、与郝雯雯们相匹配的轨道上去吗？

    乐夫天命复奚疑？不，我疑。我深深地质疑。质疑这所谓的天命，质疑这安排好的身份和道路，质疑那些被歌颂的淡泊与超**背后，是否掩盖着同样的无奈与挣扎。就像她，站在这里，讲**着千年前的归隐之乐，自己却可能正被家里的催婚、工作的压力、还有我这样「**烦」的**生所困扰。她的「云无心」，或许只是职业**的表演；她的「知还」，可能根本无**可还。

    一种尖锐的、叛逆的冲动，在我心底滋生。既然现实**的对话已成绝路，既然那道红线已用**惨烈的方式标明，既然连沉默都成了武器……那么，或许只剩下**后一个领域，是我还能触及她，还能表达我那无**安放、也无法熄**的**感的——文字。

    不是私下传递的、会被没收的「罪证」，而是堂而皇之的、在语文课框架**的作业。一次随堂练习，一次对《归去来兮辞》的感悟延伸。她要的，是符合****大纲的、对古人**神的体悟和模仿。而我，要的，是一场只有我和她才能读懂的、在古典外衣下的「暗度陈仓」。

    灵感来得迅猛而清晰，带着一种近乎毁**的快意。就在她布置下「结合自身感悟，仿写或评述《归去来兮辞》**任一意象，文体不限，字数三百左右」的随堂作业时，我已知道自己要写什么。我铺开作文纸，拿起笔。没有犹豫，没有打草稿。那些在心底酝酿了许久的、混合着古文积累、扭曲**感和绝望心境的字句，如同早已等候多时的**队，迅速集结，排列成阵。

    我不写归隐的淡泊，不写田园的闲适。我写一个少年，站在悬崖边。标题就用**简单的两个字：《崖云赋》。

    正文，用我****练的、刻意模仿晚明小