老师攻略

…宽慰的神**？那神**很快被她收敛，转而变成一种师长的、带着点鼓励意味的微笑，「看起来是个挺开朗的好孩子。你们……年**差不多，能互相******习，也挺好的。」

    她说这些话时，语气那么自然，那么「正确」，完全是一个关心**生社**生活的老师该有的态度。她甚至在微笑，那笑容里有一种如释重负的轻松，仿佛看到了一个让她放心的、积极的迹象——她的课代表，终于有了符合年龄的、正常的异****往，这或许能将他从那些「过于私人化的冒险」和「心思深沉」**拉出来，引向更阳光、更安全的道路。

    她接着说：「青**期，有谈得来的朋友很正常，但也要把握好度，别耽误**习。」

    「把握好度」。

    「别耽误**习」。

    标准得不能再标准的老师叮嘱。

    可这些话，配上她脸上那抹「宽慰」的神**，像一把烧红的烙铁，狠狠烫在我的心上。

    原来如此。

    在她眼里，郝雯雯的出现，是一件「好事」。一件能让我「正常」起来的好事。她乐于见到这一幕，甚至为此感到轻松。她之前的担忧、戒备、刻意保持的距离，或许在看到她所认为的「正确**」出现时，都化为了这种「宽慰」。她在用她的方式「撮合」，用她的认可，为这段「正常」的关系盖上「安全」的印章。

    她把我推向郝雯雯，就像把我推回那个她认为我该在的、安全的「围城」里——同龄人的、单纯的、符合社会期待的世界。而她自己，则稳稳地站在城墙之上，以一个师长的姿态，欣慰地俯视着，确保一切回到「正轨」。

    她果然，从**真正理**。或者说，她拒绝去理**。

    我那汹涌的、无法言说的**感，我那因家庭破碎而扭曲的依恋，我那在旧书店里几乎要喷薄而出的痛苦和**鸣，在她这套「正确」的认知体系里，不过是需要被纠正的「偏差」。而郝雯雯，就是矫正的工**。

    巨大的荒谬感和冰冷的愤怒，瞬间淹没了我。比看到父**带着女人在校门口时更甚。因为这一次，举起矫正工**的，是我曾经视若珍宝、以为至少能有一****鸣的人。

    我****地看着她，看着她还带着那抹「宽慰」笑意的嘴角，看着她镜片后那双清澈的、此刻却显得如此残忍的眼睛。**咙像是被冰冻住，一个字也说不出来。**膛里有什么东西在翻腾，碎裂，发出只有我自己能听到的轰鸣。

    「杨老师，」我的声音终于**出**咙，****，冰冷，像粗糙的砂纸摩擦，「我的私事，不劳您费心。」

    说完，我甚至没有等她反应，勐地转身，大步离开了**公室。脚步踩在走廊的地面上，发出沉重而急促的回响。

    我没有坐电梯，几乎是冲下了楼梯。冲出**公楼时，傍晚的风带着凉意扑面而来，我却觉得浑身**液都在燃烧。

    郝雯雯还等在原**，看到我出来，**兴地迎上来：「赵辰哥哥，**完事啦？我们走吧？」

    她的笑容依然明亮单纯，像一朵迎着夕阳无忧无虑盛开的花。

    可我看着她，只觉得刺眼。刺眼得让我想立刻逃离。

    「我今天有事，不回去了。」我生**地丢下一句，甚至没看她的表**，绕过她，朝着与家相反的方向，快步走去。

    「哎？赵辰哥哥？你怎么了？」郝雯雯在身后疑惑地喊道。

    我没有回头。

    我不知道要去哪里。只是漫无目的地走着，穿过街道，穿过人群，直到天**彻底黑透，华灯初上。城市的霓虹倒映在冰冷的瞳孔里，光怪陆离，却照不进心底一**一毫的暖意。

    杨俞那个宽慰的眼神，那句「挺好的」，像魔咒一样在脑海里循环播放。

    原来，我所以为的特殊，我所以为的那些瞬间的**鸣和暗**，在她那里，**终都抵不过一句「年**差不多，挺好的」。

    她轻而易举地，将我归入了「正常」的范畴，用郝雯雯这把标尺，量出了我的「合适」位置，然后，欣慰地，将我推了过去。

    她守住了她的红线，也守住了她作为「正常」成年人的认知和安全感。

    而我，像个可笑的、自作多**的傻子，在城墙下仰望了那么久，以为看到了云端的微光，**终却发现，那不过是城墙上巡逻的灯火，冰冷地、居**临下地，映照着城墙**他们为我划定好的、叫**「青**」的围场。

    从那天起，我对杨俞，开始了彻底的、冰冷的沉默。

    课代表的工作，我依旧完成，一**不苟，挑不出错。但我不再**动去**公室，除非必要。**取作业，只放在门口**定的筐里。课堂上，她的提问，我简短回答，目光不再与她对视。走廊遇见，远远便避开。

    她起初似乎有些诧异，试图在**作业时多问一句「**近**习怎么样」，或者在我面无表**地汇报工作时，停顿一下，看着我，**言又止。

    但我只用**简洁的语言回应，眼神空**地掠过她，看向她身后的墙壁或者窗外的树。

    几次之后，她也沉默了。不再试图