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    娇妻**沉沦

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    娇妻**沉沦-番外-******稚园(05)"
    激烈而复杂。他会反复观看隐藏摄像头拍下的画面,在极度的醋意、愤怒和无法抑制的兴奋**,疯狂地占有她,追问每一个细节,仿佛要通过这种方式,将那个男人留下的所有印记覆盖、**噬,重新打上自己的烙印。林晚晚理**他这种近乎**戾的占有**背后,是**烈的不安和**意。她总是耐心地在****的浪****回应他,安抚他,用身体和语言一遍遍确认:这只是游戏,你才是我唯一的归宿。

        这种危险又刺激的平衡,竟然也成了他们夫妻生活**一种独特的、外人难以理**的**密模式。

        **

        ****的早晨,阳光透过窗帘的**隙,洒下一道道金**的光柱。

        今天,是OIK的开****。

        林晚晚比平时起得更早。她轻轻拉开儿**房的窗帘,让阳光唤醒还在睡梦**的小公**。

        w m y q k.C 0 M

        (我 们 一 起 看 .C 0 M)

        “宝贝,起床啦!今天要去新**校哦!”她坐在床边,**柔地抚摸着女儿细软的头发。

        思晚****糊糊地睁开眼,看到****,下意识地伸出小胳膊要抱抱。等到被****抱着洗漱、换衣服时,她才渐渐清醒,大眼睛里充满了对新一天的期待和一点点懵懂的好奇。

        林晚晚给女儿穿上了早就准备好的入**“行头”:一套浅蓝**带白**小圆点的棉质连衣**,配白**及膝袜和黑**的小皮鞋。头发扎成两个可**的丸子头,系上同**系的发带。看起来就像从**话书里走出来的小**灵,**净、清爽、又透着灵气。

        “我们晚晚真漂亮!”陆辰已经洗漱完毕,换好了衬衫西裤,靠在门框上看着**女俩,眼里满是骄傲和**柔。

        “爸爸也帅!”思晚嘴甜地回夸。

        一家三口吃过简单的早餐,牛**、煎**、烤吐司。出门前,林晚晚**后检查了一遍思晚的小书包:换洗衣服、**壶、她**喜欢的安抚小兔子玩偶、还有一本绘本。

        “走吧,小公**,爸爸****送你去上**!”陆辰一把抱起女儿,让她骑在自己脖子上。思晚**兴得咯咯直笑,小手抓紧爸爸的头发。

        OIK坐落在城市近郊一个环境极其清幽的区域,远离闹市,被大片绿地和树林环绕。驱车前往,越是接近,周围的景致越发宜人。

        当车子驶入橡树**际**儿园的专属道路时,即使已经不是第一次来,林晚晚和陆辰依然被眼前的景象再次触动。

        占地三十余亩的园区,与其说是一个**儿园,不如说是一个**心打造的自然王**。**引人注目的,是那片占据了园区近一半面积的“森林”——并非简单的几棵树,而是真正拥有不同树种、灌木、草地、小径,甚至有一个小小池塘的微型生态系统。据说里面的树木很多都是建园时特意保留或移植过来的原生树种,树龄不小。森林边缘,散落着几个原木搭建的、像大蘑菇一样的小屋,那是“森林**室”。

        **体建筑并不**,只有一层,但设计感极**。**线型的屋**,大片大片的落地玻璃窗,让室**采光极好,也能让孩子们随时看到外面的绿意。建筑外墙是**暖的原木**和白**,与周围环境浑然一体。没有围墙,只有低矮的木质栅栏和郁郁葱葱的绿植作为边界,象征着开放而非禁锢。

        停车场已经停了不少车,无一例外都是低调而奢华的品牌。家长们衣着得体,孩子们则像一群群快乐的小鸟,被父**牵着,脸上带着好奇和兴奋。

        林晚晚和陆辰牵着思晚的手,沿着**净的石板路走向**建筑。空气**弥漫着青草和泥土的芬芳,偶尔传来几声清脆的鸟鸣。思晚左看看,右看看,大眼睛里满是新奇。

        “这里就是晚晚以后要上**的地方哦,喜欢吗?”林晚晚蹲下身问。

        思晚用力点头:“喜欢!有大树!有房子!像故事书里!”

        开**典礼在森林边的一片开阔草地上举行。没有****的******,只有一个小小的原木平**。家长们站在后方,孩子们则被老师引领着,坐在前方铺着的彩**野餐垫上。

        **点整,一个**悉的身**走上了小平**——周振邦。

        他今天穿着合体的深灰**西装,打着领带,头发梳理得一**不苟,金**边眼镜后的目光**和而睿智。他拿着一个无线话筒,声音通过散布在周围的音箱清晰而沉稳地传出来:

        “各位尊敬的家长,****的小朋友们,大家上午好!在这**意盎然、万物复苏的**好时节,我们欢聚在此,**同迎接新**期的开始,欢迎又一批可**的小天使,加入我们橡树**际**儿园这个**暖的大家庭……”

        他的致辞引经据典,从卢梭的自然**育思想,谈到瑞吉欧的生成课程理念,再结合OIK的“森林**校”实践,深入浅出,既体现了深厚的**育素养,又充满了对孩子们的关**和期待。他语气诚挚,姿态从容,完全是一位**识渊博、**怀理想的**育家形象。

        站在家长群**的林晚晚,静静地看着**上那个侃侃而谈、光芒四**的男人,心**复杂。如果不是**身经历过那些不堪,她此刻恐怕也会像