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第五章·课程与标本。
陈老师的课程在周二下午如期进行。
这次会客室被重新布置过——落地镜前铺了一块浅灰**的地毯，墙角的小音响播放着舒缓的钢琴曲，空气里弥漫着淡淡的檀香。
「今天我们不****体技能。」
陈老师示意林晚在地毯上坐下，「我们来谈谈认知。」
林晚盘**坐下，背嵴挺直——这是她上次**的坐姿。
陈老师在他对面坐下，两人之间隔着一米左右的距离。
「你如何看待自己？。」
她开门见山。
林晚愣住了。
这个问题太宽泛，他不知道如何回答。
「让我换个问法。」
陈老师双手轻轻搭在膝盖上，「当你看镜子的时候，你看到的是什么？。」
「一个人。」
林晚谨慎地回答。
「什么样的人？。」
「一个……。普通人。」
陈老师微微**头：「没有普通人，只有被社会规范训练出来的标准化个体。但你不是标准化的，对吗？。」
林晚感到心跳加速。
她在试探什么？。
「我不知道你在说什么。」
他说。
「你知道。」
陈老师的语气很平静，「你喜欢的东西，你的**望，你的幻想……。这些都不在标准化的范畴里。但正是这些『不标准』的部分，构成了真实的你。
」
她停顿了一下，观察林晚的反应：「苏女士告诉我，她希望能**助你接纳真实的自己。这正是我的工作——**助那些有特殊需求的人，找到与社会和谐****的自我表达方式。」
特殊需求。
这个词再次出现。
「比如什么样的人？。」
林晚问。
「比如喜欢穿异**服装的人。」
陈老师直视他的眼睛，「比如对特定物品有**感依**的人。比如在**取向或**别认同上与传统规范不同的人。」
她说得直接，但语气里没有评判，只有专业的陈述。
这种直白反而让林晚不知所措——他一直藏在暗**的秘密，就这样被摆在明面上讨论。
「我没有……。」
他想否认。
「林晚。」
陈老师打断他，声音**和但坚定，「在这个房间里，你可以诚实。我见过太多像你一样的人，我知道那种隐藏的痛苦。但隐藏不会让痛苦消失，只会让它发酵。」
她从随身携带的文件夹里取出几张打印的照片，推到他面前。
照片上是一些人的对比照——左边是穿着普通男装、表**拘谨的样子，右边是同一个人穿着女装、妆容**致、笑得很自信的样子。
「这些都是我的客户。」
陈老师说，「他们曾经和你一样，在黑暗**摸索，对自己感到羞耻和困惑。但现在，他们找到了平衡点——既可以**真实的自己，又可以正常地生活和工作。」
林晚一张张翻看照片。
照片上的人看起来确实很快乐，那种从**而外的放松和自信，是他从**有过的。
「你是怎么**他们的？。」
他低声问。
「首先，是接纳。」
陈老师说，「接纳自己本来的样子。然后，是**习——**习如何表达那个真实的自我，同时保护自己不受伤害。」
她收起照片：「这就是我想**你的。不是简单的化妆或穿衣服，而是一整套自我认知和表达的技能。」
课程的后半段，陈老师**林晚**「身体扫描冥想」——闭上眼睛，从头到脚感受身体的每一个部位，不加评判，只是感受。
「你的身体是你****密的伙伴，」
她的声音在轻柔的音乐****淌，「但它可能承载了你太多的羞耻和厌恶。现在，试着和它和**。」
林晚按照**导去**。
当他感受到自己穿着**袜的**部时，那种**悉的羞耻感又涌了上来。
但陈老师的声音适时响起：「不要评判。只是感受。感受织物的触感，感受皮肤的**度，感受它们**同存在的状态。」
奇怪的是，随着她的引导，那种羞耻感确实淡化了一些。
取而代之的是一种**立的观察——就像在观察别人的身体。
课程结束时，林晚感到一种奇异的平静。